Cártel Seminario sobre el miedo

Otras Actividades:

Cartel para el Seminario "IMÁGENES DEL MIEDO EN LAS LITERATURAS EUROPEAS" impartido por Antonio Candeloro, José María Ferri Coll, Raquel Gutiérrez Sebastián, María Felicidad Tabuenca Cuevas en la UCAM

 

Realizado por María Luisa Martínez León

Práctica nº 6

Máster Formación del Profesorado

Asignatura: Formación Disciplinar en Enseñanza de Expresión Artística y Dibujo

Práctica nº 6:  Prácticas con Indesigne
  

Práctica nº 5

Máster Formación del Profesorado

Asignatura: Formación Disciplinar en Enseñanza de Expresión Artística y Dibujo

Práctica nº 5:  Evolución del Dibujo en la Enseñanza Secundaria
 
Carmen Olivares

Alfonso Corbalán

Práctica nº 4

Máster Formación del Profesorado

Asignatura: Formación Disciplinar en Enseñanza de Expresión Artística y Dibujo

Práctica nº 4:  Técnicas Gráfico-Plásticas
 
Carmen Olivares

   Alfonso Corbalán:

Práctica nº 3

Máster Formación del Profesorado

Asignatura: Formación Disciplinar en Enseñanza de Expresión Artística y Dibujo

Práctica nº 3:  Jugando con la Creatividad

Realiza el mayor número de dibujos posibles y pon nombre, a partir de los elementos dados

 

Práctica nº 2

Máster:

Asignatura: Formación Disciplinar en Enseñanza de Expresión Artística y Dibujo

Práctica nº 2:  Evaluación Inicial y Portfolio   Carmen Olivares

 Práctica nº 2:  Evaluación Inicial y Portfolio   Alfonso Corbalán

Práctica nº 1

Máster:

Asignatura: Formación Disciplinar en Enseñanza de Expresión Artística y Dibujo

Práctica nº 1:  Realización de Blog Digital

Enlaces a blogs de los alumnos:

Y el momento de la entrega final, las correcciones, las calificaciones, las reclamaciones y el fin de la asignatura.

Felicidades a todos, pues realmente en muy poco espacio de tiempo se ha trabajado mucho, y podemos sentirnos orgullosos de que la gran mayoría de vosotros ha realizado gran parte de las actividades propuestas, en el tiempo indicado y con las especificaciones solicitadas, unas veces con más acierto, otras con menos, unas veces con mucho esfuerzo y otras sin apenas notarlo. Hemos tenido momentos divertidos y otros no tanto, momentos estresantes, otros más relajados, actividades y situaciones caóticas y otras bastante llevaderas, satisfación e insatisfacción en diferentes momentos, y en la mayoría de los casos en poco más de dos meses, para otros algo más relajado.
Pero espero que en conjunto haya quedado un recuerdo más o menos grato de la asignatura y de todo lo realizado en ella, de los compañeros, de los trabajos en grupo y de los individuales.
 Haciendo un poco de balance y rebuscando en la memoria son numerosas las propuestas, prácticas y teóricas realizadas en este breve espacio de tiempo. Aprendimos a realizar un blog digital que nos permitió unir los grupos y participar del trabajo de los demás. Realizamos un difícil vídeo a través de una presentación, nuestro primer manifiesto que nos hizo plantearnos nuestra postura ante la educación en general y la asignatura de artística en particular. Se desarrollaron temas teóricos muy variados, que nos permitieron acercarnos  a las diversas posturas de la educación artística, y al arte en si. Intentamos de manera especial en todas las propuestas, despertar la creatividad a través de diferentes técnicas como el collage, los acrílicos, los rotuladores, lápices de color.... tratando de que fueran técnicas y materiales que posteriormente fueran accesibles a los escolares que serán vuestsros futuros alumnos. En las APIs utilizamos programas informáticos como adobe indesigne, dando nuestros primeros pasos en maquetaciones. Introdujimos técnicas básicas como las ampliaciones, las deformaciones y las mezclas de color. Nos involucramos en proyectos muy amplios y "monumentales" como el mural de 10 metros con motivo de la festividad del patrón, que llevamos a cabo en tan sólo tres días,  y para quienes terminaron más tarde con las decoraciones navideñas. Nos involucramos también con proyectos en tres dimensiones, y formatos también imponentes, realizando los númerosos y diversos tótem. Y como no, también con varias propuestas de arcilla, como las ánforas con churros de barro,  las tres en raya o los vehículos con planchas. Y ejercicios más simpáticos como los de la caracterización a través de adjetivos, los de Louie dibújame o los maravillosos de Artistas por descubrir.
 Y...vaya... no está mal para este corto espacio de tiempo.
Como se suele decir, el próximo curso más y mejor.
Felicidades a todos los que superastéis la asignatura, ánimo a quien debe volverlo a intentar en Septiembre.
 Y mucha suerte a todos en vuestros futuros proyectos de vida.